עלון מורי מדעי החקלאות - מרכז המורים לחקלאות https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים?format=html Tue, 16 Jan 2024 20:25:19 +0200 he-IL hourly 1 צמתים בגידול תמרים בארץ ישראל https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1165-צמתים-בגידול-תמרים-בארץ-ישראל?format=html צמתים בגידול תמרים בארץ ישראל https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1165-צמתים-בגידול-תמרים-בארץ-ישראל?format=html noshem@agri.gov.il (מרכז מורים) עלון 003 - ינואר 2023 Tue, 16 Jan 2024 20:25:19 +0200 האם צמחים מקיימים כלכלה של שוק חופשי? https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1164-האם-צמחים-מקיימים-כלכלה-של-שוק-חופשי?format=html האם צמחים מקיימים כלכלה של שוק חופשי? https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1164-האם-צמחים-מקיימים-כלכלה-של-שוק-חופשי?format=html noshem@agri.gov.il (מרכז מורים) עלון 003 - ינואר 2023 Tue, 16 Jan 2024 20:24:38 +0200 חשיבות הוראת אתיקה סביבתית לתלמידי החטיבה העליונה https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1163-חשיבות-הוראת-אתיקה-סביבתית-לתלמידי-החטיבה-העליונה?format=html חשיבות הוראת אתיקה סביבתית לתלמידי החטיבה העליונה https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1163-חשיבות-הוראת-אתיקה-סביבתית-לתלמידי-החטיבה-העליונה?format=html noshem@agri.gov.il (מרכז מורים) עלון 003 - ינואר 2023 Tue, 16 Jan 2024 20:24:15 +0200 שינויי אקלים והשפעתם על מחלות צמחים https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1162-שינויי-אקלים-והשפעתם-על-מחלות-צמחים?format=html שינויי אקלים והשפעתם על מחלות צמחים https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1162-שינויי-אקלים-והשפעתם-על-מחלות-צמחים?format=html noshem@agri.gov.il (מרכז מורים) עלון 003 - ינואר 2023 Tue, 16 Jan 2024 20:23:05 +0200 ליסנקו – על השילוב הקטלני בהיסטוריה בין מדע לאידאולוגיה פוליטית https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1161-ליסנקו-–-על-השילוב-הקטלני-בהיסטוריה-בין-מדע-לאידאולוגיה-פוליטית?format=html ליסנקו – על השילוב הקטלני בהיסטוריה בין מדע לאידאולוגיה פוליטית  יש המכנים אותו "המדען הקטלני ביותר בהיסטוריה האנושית". הוא לא היה מעורב בפיתוח פצצת האטום, חומרי נפץ או כלי נשק כלשהם, אלא עסק בפיתוח שיטות להשבחת יבולים חקלאיים תוך שהוא מתכחש לתגליות בתחום הגנטיקה. התיאוריות שלו התפשטו בברית המועצות ובסין, והיוו גורם משמעותי בהתפתחות תקופות של רעב קשה שהרג מיליונים. הסיפור של ליסנקו משמש אולי הדוגמה הקיצונית ביותר לתוצאות ההרסניות של מעורבות פוליטית – אידאולוגית במדע, ובתור שכזה יש לחזור אליו, ללמוד וללמד אותו.

]]> https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1161-ליסנקו-–-על-השילוב-הקטלני-בהיסטוריה-בין-מדע-לאידאולוגיה-פוליטית?format=html  יש המכנים אותו "המדען הקטלני ביותר בהיסטוריה האנושית". הוא לא היה מעורב בפיתוח פצצת האטום, חומרי נפץ או כלי נשק כלשהם, אלא עסק בפיתוח שיטות להשבחת יבולים חקלאיים תוך שהוא מתכחש לתגליות בתחום הגנטיקה. התיאוריות שלו התפשטו בברית המועצות ובסין, והיוו גורם משמעותי בהתפתחות תקופות של רעב קשה שהרג מיליונים. הסיפור של ליסנקו משמש אולי הדוגמה הקיצונית ביותר לתוצאות ההרסניות של מעורבות פוליטית – אידאולוגית במדע, ובתור שכזה יש לחזור אליו, ללמוד וללמד אותו.

]]> noshem@agri.gov.il (מרכז מורים) עלון 003 - ינואר 2023 Tue, 16 Jan 2024 18:51:24 +0200 בינה מלאכותית בחקלאות https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1160-בינה-מלאכותית-בחקלאות?format=html בינה מלאכותית בחקלאות בינה מלאכותית, או AI, היא תחום במדעי המחשב שמטרתו ליצור מכונות אינטליגנטיות המסוגלות לבצע משימות הדורשות יכולות קוגניטיביות גבוהות, לעתים דמויות אדם. מערכות אלו משתמשות בניתוח נתונים ובאלגוריתמים שונים כדי ללמוד, לפתור בעיות ולקבל החלטות, עם פוטנציאל להסתגל ולהשתפר לאורך זמן. יישומי הבינה המלאכותית מגוונים, ומשתרעים על תעשיות כמו בריאות, פיננסים, תחבורה ועוד. אכן, הנוכחות של בינה מלאכותית בחיינו הולכת ועולה והשפעתה מורגשת בתחומים רבים. בפרט, במהלך העשורים האחרונים, ההתקדמות בתחום הבינה המלאכותית חוללה מהפכה בתעשיות שונות, ויכולות חדשות נמצאות בחיינו כגון רכבים אוטונומיים, עוזרים וירטואליים ומחוללי טקסטים ותמונות.

]]> https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1160-בינה-מלאכותית-בחקלאות?format=html בינה מלאכותית, או AI, היא תחום במדעי המחשב שמטרתו ליצור מכונות אינטליגנטיות המסוגלות לבצע משימות הדורשות יכולות קוגניטיביות גבוהות, לעתים דמויות אדם. מערכות אלו משתמשות בניתוח נתונים ובאלגוריתמים שונים כדי ללמוד, לפתור בעיות ולקבל החלטות, עם פוטנציאל להסתגל ולהשתפר לאורך זמן. יישומי הבינה המלאכותית מגוונים, ומשתרעים על תעשיות כמו בריאות, פיננסים, תחבורה ועוד. אכן, הנוכחות של בינה מלאכותית בחיינו הולכת ועולה והשפעתה מורגשת בתחומים רבים. בפרט, במהלך העשורים האחרונים, ההתקדמות בתחום הבינה המלאכותית חוללה מהפכה בתעשיות שונות, ויכולות חדשות נמצאות בחיינו כגון רכבים אוטונומיים, עוזרים וירטואליים ומחוללי טקסטים ותמונות.

]]> noshem@agri.gov.il (מרכז מורים) עלון 003 - ינואר 2023 Sun, 14 Jan 2024 10:17:15 +0200 הרכבת צמחים – שיטות, עקרונות, ומחקרים https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1159-הרכבת-צמחים-–-שיטות,-עקרונות,-ומחקרים?format=html הרכבת צמחים – שיטות, עקרונות, ומחקרים הרכבת צמחים היא תהליך מורכב אשר הצלחתו מושפעת מגורמים רבים, במאמר זה נסקור את סוגי ההרכבות, את השלבים השונים בתהליך האיחוי והגורמים אשר משפיעים עליו , כמו כן נפרט מספר דוגמאות לשימוש בהרכבות בחקלאות וכן במחקר . המידע המפורט במאמר זה מתבסס על ידע שנאסף מהספרות לאורך השנים וכן על עבודות מחקר שבוצעו במעבדתנו ובמשתלת חסקלברג.

]]> https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-003-ינואר-2023/1159-הרכבת-צמחים-–-שיטות,-עקרונות,-ומחקרים?format=html הרכבת צמחים היא תהליך מורכב אשר הצלחתו מושפעת מגורמים רבים, במאמר זה נסקור את סוגי ההרכבות, את השלבים השונים בתהליך האיחוי והגורמים אשר משפיעים עליו , כמו כן נפרט מספר דוגמאות לשימוש בהרכבות בחקלאות וכן במחקר . המידע המפורט במאמר זה מתבסס על ידע שנאסף מהספרות לאורך השנים וכן על עבודות מחקר שבוצעו במעבדתנו ובמשתלת חסקלברג.

]]> noshem@agri.gov.il (מרכז מורים) עלון 003 - ינואר 2023 Sun, 14 Jan 2024 10:15:45 +0200 צמח הקנאביס https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/545-צמח-הקנאביס?format=html צמח הקנאביס https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/545-צמח-הקנאביס?format=html udi@ertinet.com (Udi Naamani) עלון 002 -מאי 2019 Wed, 22 May 2019 08:45:38 +0300 צמתים בתולדות החקלאות https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/544-צמתים-בתולדות-החקלאות?format=html צמתים בתולדות החקלאות https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/544-צמתים-בתולדות-החקלאות?format=html udi@ertinet.com (Udi Naamani) עלון 002 -מאי 2019 Wed, 22 May 2019 08:44:40 +0300 ננוטכנולוגיה בחקלאות ומזון https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/543-ננוטכנולוגיה-בחקלאות-ומזון?format=html ננוטכנולוגיה בחקלאות ומזון https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/543-ננוטכנולוגיה-בחקלאות-ומזון?format=html udi@ertinet.com (Udi Naamani) עלון 002 -מאי 2019 Wed, 22 May 2019 08:44:00 +0300 מודל חווה חקלאית לימודית https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/542-מודל-חווה-חקלאית-לימודית?format=html מודל חווה חקלאית לימודית https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/542-מודל-חווה-חקלאית-לימודית?format=html udi@ertinet.com (Udi Naamani) עלון 002 -מאי 2019 Wed, 22 May 2019 08:42:39 +0300 טיפוח בעלי חיים https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/541-טיפוח-בעלי-חיים?format=html טיפוח בעלי חיים https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/541-טיפוח-בעלי-חיים?format=html udi@ertinet.com (Udi Naamani) עלון 002 -מאי 2019 Wed, 22 May 2019 08:42:03 +0300 חומרים צמחיים כמקור לתרופות https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/540-חומרים-צמחיים-כמקור-לתרופות?format=html חומרים צמחיים כמקור לתרופות https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/540-חומרים-צמחיים-כמקור-לתרופות?format=html udi@ertinet.com (Udi Naamani) עלון 002 -מאי 2019 Wed, 22 May 2019 08:41:03 +0300 האם לצמחים יש חושים https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/539-האם-לצמחים-יש-חושים?format=html האם לצמחים יש חושים מושג "חושים" הגדרות רבות. בוויקיפדיה הגדרה כללית האומרת כך: "החושים הם
היכולות של יצורים חיים לקלוט מידע מהסביבה או מהגוף, ולהמירו לקוד
חשמלי-כימי כדי שהמוח יוכל לעבד אותו". ההתייחסות היא כמובן לבעלי חיים. האם
לצמחים יש חושים? אם כן, אולי מן הראוי להרחיב את ההגדרה. זאת תשפטו אתם לאחר קריאת המאמר
שלהלן.

]]> https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/539-האם-לצמחים-יש-חושים?format=html מושג "חושים" הגדרות רבות. בוויקיפדיה הגדרה כללית האומרת כך: "החושים הם
היכולות של יצורים חיים לקלוט מידע מהסביבה או מהגוף, ולהמירו לקוד
חשמלי-כימי כדי שהמוח יוכל לעבד אותו". ההתייחסות היא כמובן לבעלי חיים. האם
לצמחים יש חושים? אם כן, אולי מן הראוי להרחיב את ההגדרה. זאת תשפטו אתם לאחר קריאת המאמר
שלהלן.

]]> udi@ertinet.com (Udi Naamani) עלון 002 -מאי 2019 Wed, 22 May 2019 02:35:44 +0300 עלון המורים למדעי החקלאות - גיליון 002 https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/538-עלון-המורים-למדעי-החקלאות-גיליון-002?format=html עלון המורים למדעי החקלאות - גיליון 002 דבר העורכות

המרכז הארצי למורי מדעי החקלאות שמח להציג בפניכם את הגיליון השני של העלון למורי החקלאות. בעלון הנוכחי תמצאו מגוון של מאמרים בתחומים המשיקים לתוכנית הלימודים החדשה במדעי החקלאות. בין היתר תוכלו לקרוא על עקרונות בטיפוח בעלי חיים, על גידול צמח הקנאביס כתרופה, כמו גם על שימוש בחומרים צמחיים כמקור לתרופות. כמו כן נעסוק בננוטכנולוגיה בחקלאות ובמזון ובצמתים שונים בתולדות החקלאות, ונציג מודל לתכנון חווה חקלאית. האם לצמחים יש חושים? גם על כך ננסה לענות. אנו תקווה כי תיהנו מקריאת המאמרים וכי תעשירו דרכם את הידע שלכם בתחומים השונים, ותיישמו אותו בהוראה. אנו מודות לכל כותבי המאמרים.

קריאה נעימה!

ד"ר ג'אנט טלמון – עורכת העלון למורי מדעי החקלאות  | ד"ר נירית ברנשטיין – עורכת מדעית לעלון  | ד"ר הדר הלר – מנהלת מרכז המורים למדעי החקלאות

]]> https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/עלון-002-מאי-2019/538-עלון-המורים-למדעי-החקלאות-גיליון-002?format=html דבר העורכות

המרכז הארצי למורי מדעי החקלאות שמח להציג בפניכם את הגיליון השני של העלון למורי החקלאות. בעלון הנוכחי תמצאו מגוון של מאמרים בתחומים המשיקים לתוכנית הלימודים החדשה במדעי החקלאות. בין היתר תוכלו לקרוא על עקרונות בטיפוח בעלי חיים, על גידול צמח הקנאביס כתרופה, כמו גם על שימוש בחומרים צמחיים כמקור לתרופות. כמו כן נעסוק בננוטכנולוגיה בחקלאות ובמזון ובצמתים שונים בתולדות החקלאות, ונציג מודל לתכנון חווה חקלאית. האם לצמחים יש חושים? גם על כך ננסה לענות. אנו תקווה כי תיהנו מקריאת המאמרים וכי תעשירו דרכם את הידע שלכם בתחומים השונים, ותיישמו אותו בהוראה. אנו מודות לכל כותבי המאמרים.

קריאה נעימה!

ד"ר ג'אנט טלמון – עורכת העלון למורי מדעי החקלאות  | ד"ר נירית ברנשטיין – עורכת מדעית לעלון  | ד"ר הדר הלר – מנהלת מרכז המורים למדעי החקלאות

]]> udi@ertinet.com (Udi Naamani) עלון 002 -מאי 2019 Wed, 22 May 2019 01:36:06 +0300 מה השתנה בתכניות לימודים בחקלאות https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/210-תוכנית-לימודים-100-שנה?format=html מה השתנה בתכניות לימודים בחקלאות https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/210-תוכנית-לימודים-100-שנה?format=html (אנונימי) עלון מורי מדעי החקלאות Fri, 29 Jun 2018 15:09:19 +0300 כלבת https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/209-כלבת?format=html כלבת https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/209-כלבת?format=html (אנונימי) עלון מורי מדעי החקלאות Fri, 29 Jun 2018 15:08:48 +0300 עקרונות בהשרשת ייחורים https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/208-ייחורים?format=html עקרונות בהשרשת ייחורים https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/208-ייחורים?format=html (אנונימי) עלון מורי מדעי החקלאות Fri, 29 Jun 2018 15:08:00 +0300 תפיסות שגויות בנושא הובלת מים https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/207-זרימת-מים?format=html תפיסות שגויות בנושא הובלת מים https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/207-זרימת-מים?format=html (אנונימי) עלון מורי מדעי החקלאות Fri, 29 Jun 2018 15:07:38 +0300 חוות חקלאיות בישראל https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/206-החווה-החקלאית?format=html חוות חקלאיות בישראל https://www.agriteach.org.il/מסמכי-האתר/עלון-המורים/206-החווה-החקלאית?format=html (אנונימי) עלון מורי מדעי החקלאות Fri, 29 Jun 2018 15:06:54 +0300